Intro à la lecture, niveau avancé.

Devoirs pour le Jour 11.

Devoirs

Dans votre lecture pour aujourd'hui, identifiez le thème principal. En quoi est-ce que cela est déterminé par les découvertes et théories en psychologie à l'époque? Comment est-ce que cela contribue à l'histoire? Qu'est-ce que le narrateur découvre ici?

Lire Maupassant, Le Horla

Fonction: Décrire les émotions, les sentiments, identifier la subjectivité.

1) Après avoir lu le texte, répondez aux questions suivantes. (70 points)

1. Dans quel état psychique se trouve le narrateur?
2. Résumez les réflexions du narrateur en ce qui concerne la volonté mentale.
3. Que lit-il la nuit du 17 aout? Quelles sont ses réflexions sur les étoiles et quel est le rapport entre cela et l'histoire?
4. Dans la nuit du 19 aout, quelle lecture fait-il? Qu'est-ce qu'il en déduit? Que pensez-vous de cette déduction?
5. Pourquoi appelle-t-il le serrurier?
6. Que fait finalement le narrateur et pourquoi?
7. Qu'est-ce que cela a d'horrible?

2) Quand l'écriture se fait actrice de cinéma... (20 points)

a) Comment est-ce que le texte reproduit l'agitation mentale du narrateur? Décrivez les processus littéraires utilisés pour donner l'impression d'un narrateur agité.

b) Expliquez la progression dans la façon dont le Horla prend peu à peu forme, peu à peu vie, dans l'esprit du narrateur.

3) Vocabulaire. (10 points)

Remplissez la fiche vocabulaire. Print and staple with the rest of your homework.